移至網頁之主要內容區位置
::: 新竹市東區三民國民小學

校內公告彙整

教育部規劃開設112年「中小學雙語教學在職教師增能學分班」，請有意願報名者於3/8前填妥資料交至課研組彙整。

{{ $t('FEZ002') }} 教務處|

說明：  
一、 依據教育部112年2月23日臺教師(三)字第1122600652號函辦理。
二、 旨揭學分班薦送對象為公立高級中等以下學校教師，且具備該薦送教育階段之合格教師證書及CEFR B1等級或以上之英語能力分級測驗通過證明者，請依下列資格順位薦送需求名單，並請以實際參與雙語教學授課、非英文科專長教師優先：
(一) 第一順位：參與雙語教學相關計畫之在職專任教師。
(二) 第二順位：參與雙語教學相關計畫之3個月以上代理教師。
三、 旨揭學分班開班地點將於調查各縣市教師進修需求後，協調師資培育之大學以就近開班為原則，課程預計辦理期程說明如下（實際情形依各開班師資培育之大學公告為主）：
(一) 第一階段（實體課程，54小時）：112年7～8月。
(二) 第二階段（線上課程，36小時）：112年9～12月。
(三) 第三階段（實體課程，18小時）：113年1～2月。
(四) 第四階段─回流（實體課程，6小時）：113年7～8月。
四、 參與旨揭學分班教師於修畢課程後，依下列規定得申請於教師證書加註雙語教學次專長：
(一) 國民小學教師：
１、 具備CEFR B2等級或以上之英語能力分級測驗（聽、說、讀、寫）通過證明者，修畢課程後得申請於首張教師證書加註雙語教學次專長。
２、 未具備CEFR B2等級之英語能力分級測驗（聽、說、讀、寫）通過證明者，於修畢課程後僅由開班師資培育之大學核發學分證明書，需於3年內（115年9月30日前）取得前開通過證明，始得申請於首張教師證書加註雙語教學次專長。
(二) 高級中等學校及國民中學教師：
１、 具備CEFR B2等級或以上之英語能力分級測驗（聽、說、讀、寫）通過證明者，修畢課程後，得依本學分班第三階段「教案設計與發表」之科目，申請於該科教師證書上加註雙語教學次專長。
２、 未具備CEFR B2等級之英語能力分級測驗（聽、說、讀、寫）通過證明者，於修畢課程後僅由開班師資培育之大學核發學分證明書，需於3年內（115年9月30日前）取得前開通過證明，始得依本學分班第三階段「教案設計與發表」之科目，申請於該科教師證書上加註雙語教學次專長。

{{ $t('FEZ012') }}

{{ $t('FEZ003') }} Invalid date

{{ $t('FEZ004') }} 2023-02-24|

{{ $t('FEZ005') }} 127|